《生物学通报》创刊于1952年，至2022年已办刊整70年。70年初心坚守，始终以服务中等学校生物学教学为主要办刊宗旨；70年薪火相传，以基础、新颖、及时、综合的特色，被誉为广大生物学教师的良师益友。为纪念创刊70周年，2022年8月19日下午，《生物学通报》举办刊庆纪念活动暨2022届编委换届大会。

大会采取线下和线上两种形式，并通过教研网进行直播。线下会场位于北京科学中心3号楼一层报告厅，邀请北京师范大学出版集团期刊社姜钰社长参加，由北师大出版集团期刊社陈雄副社长主持，参会编委19人。其余编委及7位受邀的刊庆专栏作者以腾讯会议形式线上参会，同时有数千关心和支持《生物学通报》发展的作者和读者通过教研网平台观看直播。

《生物学通报》的发展离不开历任主编汪振儒教授、张启元教授、郑光美院士的呕心付出，现任主编刘恩山教授作了题为“70年矢志前行，助力生物学教师专业发展”的大会报告，回顾了《生物学通报》70年来风雨跋涉、踔厉奋发的发展历程。阐述了《生物学通报》特色办刊、秉持初心的3个特点：期刊定位明确，服务教师读者；栏目设置合理，助力教师专业发展；严格把握方向，助力生物学教学改革。介绍了《生物学通报》70年来为服务教师、矢志前行所做的特别工作。在期刊未来发展环节，刘恩山主编介绍了《生物学通报》的新团队构成，新目标的确立：瞄准国际生物学教育学术期刊，提升期刊质量；为课程标准的落地保驾护航、为课程进一步发展提供学术积累，以及期刊未来扩大容量、扩增栏目、扩展读者的新变化。

《生物学通报》70年风雨兼程，砥砺前行，离不开每一位编委的支持和奉献，由于退休、调岗、年龄、身体状况、工作时间等各种原因，部分编委不再继任新一届编委，33位上届编委留任2022届编委团队中，继续为《生物学通报》的发展把关掌舵、建言献策。为提升《生物学通报》的办刊水平和综合实力，基于期刊未来发展、栏目设置、页码版式等调整需要，2022届编委会又吸纳了24位期刊发展需要、专业能力强、作者和读者基础好的中青年专家学者，为《生物学通报》注入了新鲜血液。陈雄副社长宣读《生物学通报》2022届编委名单，主编刘恩山教授和姜钰社长为为线下参会的2022届编委颁发聘书。

在《生物学通报》70年的发展中，历任主编和各位编委竭尽才智，无私奉献，特别是郑光美院士，在多年的《生物学通报》主编任职期间，为期刊的发展付出了诸多心血，作出了很大贡献，本次大会特别为郑光美先生颁发“终身成就奖”。

本刊31年老编委、北京市教育学院丰台分院特级教师王薇老师作为获奖者代表，作了题目为“立足科学教育，践行树人使命”的发言，从旨在立德树人、立足科学前沿、践行继承创新等方面讲述了《生物学通报》为生物学教师的成长和科学教育的发展所作的突出贡献，以及从中受到的教育和启迪，表达了对《生物学通报》未来发展的美好期待：希望《生物学通报》能够创造更多的机会，为教师提供更好的资源和平台；期待组织更多教学培训和课堂交流等互动活动，提升教师的专业素养；期待在实现第二个百年目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程中，在践行立德树人的使命中，《生物学通报》风雨兼程，续写辉煌。

大会上，新老编委交流研讨，相聚融融。北京师范大学遗传学教授梁前进老师作为老编委代表作了“《生物学通报》——科学灵感和教学思想的启迪者”的发言，回顾了《生物学通报》的创刊与发展历程，以及作为科学与教育、科研启蒙期刊发挥的作用，讲述了以陈桢院士为代表的名师先贤以《生物学通报》为平台传播科学知识、育才树人的事迹，还深情回忆了《生物学通报》对其本科毕业设计以及之后金鱼起源和演化等科学研究方向的启蒙影响，盛赞《生物学通报》是科学之舟的载舟之水。

北京市西城区教育研修学院正高级教师毕诗秀老师作为新编委代表之一作了“期刊助力生物学教师成长——以《生物学通报》为例”的发言，讲述了自己在北京师范大学的求学过程，28年的教学生涯中共有19篇论文发表在《生物学通报》期刊上，可谓与《生物学通报》结下了不解之缘，赞扬了《生物学通报》作为生物科学期刊不断提供科学教育资源、命题素材以及对实验教学、生物学教师发展的启迪作用。另一位新编委代表北京市昌平第一中学正高级教师周有祥老师作了“让生命科学之光照进学生心灵”的发言，回顾了《生物学通报》对其学生时代和工作生涯的启迪和影响，盛赞《生物学通报》为生物学教育教学的实践交流、生命科学领域的权威参考以及最新科学教育方法的领略发挥的平台作用，此外，还对“什么是生命？什么是科学？什么样的方向不辱科技强国的使命？什么样的研究将会引领时代的进步？什么样的文章具有广泛的交流价值？”等进行了思考与探讨。

本刊副主编、北京大学免疫学教授王月丹老师作了“弘扬科学精神，助力生物学教研——祝贺《生物学通报》创刊70周年” 的发言，回顾了《生物学通报》的创刊历史，《生物学通报》是新中国成立后以“通报”为名创刊的四本期刊之一，在为大众传播科学知识，进行科学教育等方面起到了重要的平台作用，也对生物学教育教学改革、中学生物学教育探索等起到极大的推动作用，还为生物学教师的教学提供方向和指引。此外，王教授也谦虚表示，自己收获颇多，精神深受鼓舞，也对《生物学通报》在新时代的发展寄予深切厚望。

《生物学通报》的发展离不开广大作者和读者的支持与厚爱。本刊忠实的作者、读者，首都师范大学附属中学刘本举老师作为作者代表作了“引领成长，润泽生命：一位生物学教师与《生物学通报》30年之缘分”的发言，讲述了《生物学通报》在兴趣课堂，能力课堂和生命化课堂三个课堂教学阶段提供的帮助和发挥的作用。在学科生存的低谷期，刘老师受到《生物学通报》原副主编朱正威先生发表的《寄语新教师》《课堂要有学生的生活》等文章的启发，转变教学思路，联系现实生活，培养学生的学科兴趣，让生物学科更好地引领学生成长。刘老师从1996年开始订阅《生物学通报》，期期不落，可谓是收藏颇丰，1998年在《生物学通报》发表第1篇文章，截至2021年，已在《生物学通报》发表文章25篇，是非常有代表性的作者、读者。

本刊编辑部副主任包丽芹老师介绍了编辑部为庆祝《生物学通报》创刊70周年而特别策划举办的系列活动，包括策划刊庆专栏、举办全国生物摄影大赛、召开编委会换届大会及生物学科技教师专业发展研讨会、实验微课短视频征集活动等，并在报告中衷心祝愿《生物学通报》，在编委会的学术领导下、在期刊社的行政管理下、在广大作者和读者的大力支持下、在编辑部全体成员的竭诚努力下，这样一本有着70年学术积淀和人文传承的老刊，继续焕发出新的生机、展现出新的风采！

会后，现场嘉宾兴致盎然地参观了《生物学通报》第一届全国生物摄影大赛作品展，本次作品展在北京科学中心3号楼一层展厅于2022年8月18日—10月18日展览。