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义务教育生物学课程改革10年回顾
刘恩山. 义务教育生物学课程改革10年回顾. 生物学通报,2012, 47(11):3-10.
分类:    2014-7-3 20:02
我国生物学界老前辈胡先骕
徐文梅. 我国生物学老前辈胡先骕. 生物学通报,2012, 47(9):60-62.
分类:    2014-6-30 09:28
“清宫海错图”中的4种鱼类
张世义 商秀清. “清宫海错图”中的4种鱼类. 生物学通报,2012, 47(7):56-57.
分类:    2014-6-28 23:27
几种热带水果的食用部位
刘全儒,于明. 几种热带果实的食用部位. 生物学通报,2003,38(1):10.
分类:    2014-6-26 09:31
问:动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性吗?
生物学通报.2013,48(6):27.
分类:    2014-6-20 11:17
人体是如何感知时间的——谈谈“生物钟”
朱钦士. 人体是如何感知时间的——谈谈“生物钟”. 生物学通报, 2013, 48(9):14-21.
分类:    2014-6-19 16:58
人脑的局限性——勤奋与事业成功的关系
朱钦士.人脑的局限性——勤奋与事业成功的关系.生物学通报,2013,48(8):10—13.
分类:    2014-6-19 16:39
我们的机体是如何解毒的
朱钦士.我们的机体是如何解毒的.生物学通报,48(5):13-19.
分类:    2014-6-10 11:23
人体的更新之源——干细胞
朱钦士. 人体的更新之源——干细胞. 生物学通报,2013,48(6):12-18.
分类:    2014-6-10 11:00
科学探究能力评价的作业设计
资料来源:生物学通报,2006,41(2):34-36. 张海和1 刘恩山2 (1福建省厦门集美中学 福建厦门 361021 2北京师范大学生命科学学院 北京 100875 ) 摘要 简述了科学探究能力的涵义及其评
分类:    2011-5-30 14:37
生物析因实验设计的5种逻辑方法
资料来源:生物学通报,2006,41(4):28-30. 陆建身 (华东师范大学生命科学学院 上海 200062) 摘要 以著名的道厄冬眠实验为例,解读了生物析因实验设计的5种典型逻辑方法。从科学方
分类:    2011-5-30 14:34
探究性学习实施中的几个问题
资料来源:生物学通报,2006,41(1):27-28. 朱正威 
分类:    2011-5-19 11:02
动物的试-错学习行为
资料来源:尚玉昌.生物学通报,2006,41(1):11-13.  
分类:    2011-5-16 10:23
水生昆虫
水生昆虫
资料来源:生物学通报,2004,39(1):15-18. 颜忠诚 (首都师范大学生物系 北京 100037)            摘要 介绍了水生昆虫适应水生的生物学特征,环境转换与昆虫的适应,生态类型
分类:    2011-4-27 12:13
普通高中生物学课程与探究性学习
刘恩山 刘 健. 生物学通报,2004,39(1):27-29.  
分类:    2011-4-27 12:08