《生物学通报》创刊于1952年，由中国科协主管，中国动物学会、中国植物学会、北京师范大学主办，北京师范大学出版集团出版。《生物学通报》自创刊之日起，便以服务于中等生物学教育教学为办刊宗旨。本刊依据国家对教育发展的一系列政策要求和一线教学实践所需，2023年全新改版，增设了“科学教育研究”“跨学科实践活动”“教师专业知识与发展”等新栏目。

本着回馈社会的初心，围绕本刊重点研究方向，邀请审稿编委、教研专家、专业领域专家，举办系列“送课到校”公益活动，将课程直接送到学校，与一线教师进行“面对面”的研讨，更有针对性、更有成效地服务一线教学。

根据《教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》（教监管厅函〔2023〕12号）要求，2024年1月31日，教育部官网公示全国中小学科学教育实验区、实验校名单，首批实验区124个、实验校994所。本刊响应国家政策，助力科学教育发展，同时也希望与科学教育实验校成为合作伙伴，在实验校的科普平台搭建、科学实验室建设、校外研学活动等各类科学教育项目中共同发展，特别策划举办“送课到校：共建科学教育实验校”专题活动。

2024年10月23日，由北京师范大学出版集团期刊社主办、《生物学通报》承办的“送课到校：共建科学教育实验校”专题活动第3期 “探寻地下生命：中国洞穴鱼类的多样性与保护”讲座暨科学教育研讨活动成功举办。

本次“送课到校"活动的一线教学单位是教育部公示首批科学教育实验校：华中科技大学附属中学。本次活动以线上腾讯会议的方式进行，参会的有华中科技大学附属中学的20多位生物学教师和200多位学生。同时，《生物学通报》微信公众号进行全程直播，直播间流量1000余人次。《生物学通报》编辑部包丽芹老师主持此次活动。

华中科技大学附属中学杨阳老师对华中科技大学附属中学进行了介绍，华中科技大学附属中学是一所完全中学，是教育部直属重点大学附中、湖北省示范高中、武汉市普通高中领航学校。学校位于波光潋滟的东湖之滨、绿树如被的喻家山下，身处华中科技大学和中国光谷的怀抱之中，自然环境优美，文化、教育、科研氛围浓厚。

此次讲座邀请到的报告人是赵亚辉研究员，现为中国科学院动物研究所研究员，长期从事中国鱼类多样性和物种保护研究。现任亚洲鱼类学会常务理事（曾任该学会主席）；中国鱼类学会理事；北京生物多样性科学研究会理事；农业农村部“全国水产原种和良种审定委员会”委员；中国野生动物保护协会科学技术委员会委员。世界自然保护联盟IUCN中国物种专家委员会执委、IUCN物种生存委员会等多个专家组专家。Zoological Research、Scientific Data等5个SCI刊物编委。已发表论文、专著等近200篇/部。发表鱼类3新属、26新种。

本次活动主题是“探寻地下生命：中国洞穴鱼类的多样性与保护”讲座暨科学教育研讨活动，赵亚辉研究员以喀斯特地貌引入，从洞穴鱼类的概念、种类、多样性、分类与保护，以及典型、非典型的洞穴鱼类等方面介绍了中国洞穴鱼类的多样性与保护的情况，展示了翔实的考查数据和丰富的洞穴鱼类的照片，同时，也为在座的生物学教师进行了一次专业的、正确的科普，助力教师专业发展。本次送课得到会场及直播间所有听讲教师的良好反馈。

讲座报告结束后，进入本次活动的第二模块：华中科技大学附属中学的生物学教师和学生与赵亚辉研究员进行线上“面对面”的交流研讨。教师、学生与专家互动积极踊跃，就洞穴鱼类的味觉研究等问题与赵亚辉研究员进行深入交流与探讨。

“送课到校：共建科学教育实验校”专题活动第3期“探寻地下生命：中国洞穴鱼类的多样性与保护”讲座暨科学教育研讨活动圆满结束。