《生物学通报》创刊于1952年，至2022年已办刊整70年。为纪念创刊70周年，《生物学通报》举办系列活动。2022年8月19日，生物学科技教师专业发展研讨会在京召开，关注前沿科技发展，助力科技教师专业发展。会议由北京师范大学出版集团期刊社、北京科学中心主办，《生物学通报》编辑部承办，教研网协办。会议采取线下和线上两种形式，并通过教研网进行直播。

研讨会线下出席的有北京师范大学出版集团总编辑助理、期刊社姜钰社长，北京科学中心何素兴主任，本刊主编、教育部基础教育生物学专业指导委员会主任刘恩山教授，本刊编委、中国教研网总编朱立祥老师，以及本刊编委、中国科学院的张春光、许木启、张劲硕等专家，教育部教育技术与资源发展中心刘俊波处长，北京大学王月丹、中国农业大学郭玉海、北京师范大学桑建利、梁前进等生物学科教授，以及北京教育学院、教育研修学院、北京市第四中学、第八中学等生物学教育研究人员和一线教师9人，本刊编辑4人。线上有本刊编委40人和一线教师作者代表7人参会，还有数千名生物学教师通过教研网直播平台以观看直播的方式参会。

何素兴主任在致辞中介绍了北京科学中心“三生”展厅“生命、生活、生存”的建厅理念，场馆对生物学教学发挥的作用，助力科技教师，尤其是生物学科技教师的发展和创新思维的培养，未来还将与北师大出版集团、期刊社、《生物学通报》编委会等单位和部门加强合作，汇集优质科教资源，提高首都公众科学素养。

姜钰社长在致辞中介绍了北师大出版集团的概况、期刊社下属期刊在内容资源、师资队伍、产品服务、运营模式、宣传渠道等方面的优势，对北京科学中心对此次研讨会的支持表示感谢。北师大出版集团期刊社与北京科学中心合作项目“科技教师之家”即将揭幕，未来也将整合北师大出版集团的内容服务、渠道资源以及北京师范大学的学术资源、教学资源、专家资源，与北京科学中心加强合作，共同开拓科技教师交流与培训新渠道，切实做好科技教师服务工作，着力提高科技教师教育水平，助力提高公众科学素养。

刘恩山教授作了题为“70年矢志前行，助力生物学教师专业发展”的报告。《生物学通报》创刊于1952年，70年致力于服务中学生物学教学、兼顾大专院校和生物研究者的需要，以“基础、新颖、及时、综合”的特色在生物学领域影响广泛，被誉为广大读者的良师益友。一直以来《生物学通报》定期举办一线教师座谈会，还利用微信公众号、邮箱等网络渠道了解一线教师所需所惑，有针对性地答疑解惑。此外，通过举办学术沙龙、教学能力提升讲座、实验教师技能培训等提升一线教师的专业素养，助力生物学科技教师专业化发展。刘恩山教授还表示，《生物学通报》70周年刊庆之际，适逢北京科学中心“科技教师之家”即将正式成立，为一线教师进一步搭建交流与共享平台。《生物学通报》未来将继续寻求各方资源，不断壮大自身，更好地服务生物学教育教学，助力一线生物学教师专业发展。

朱立祥总编作了题为“学做学生一生中遇到的最棒的科学教师”的报告，阐述了对学生“科学方法”的训练，指出生物学教学要帮助学生提高科学素质，并分享了对如何“学做学生一生中遇到的最棒的科学教师”的看法，即理解学科，理解科学；理解学生，理解学习；多读书，提升自身的科学素养和教学能力。此外，还对科学教师在新时代“如何让下一代热爱生物学、热爱科学，如何让学生对科学葆有持久的兴趣和探究欲望”所承担的责任进行了探讨。

研讨会上，线下和线上编委专家和教研人员、一线教师就生物学教师如何立足科学教育，践行树人使命，期刊如何弘扬科学精神、助力教学研究等进行了广泛热烈的讨论，大会圆满结束。会后，到场嘉宾参观了北京科学中心“众心向党 自立自强——党领导下的科学家”专题展，还参观了“三生”主题展厅。