送课到校 | “新冠病毒、流感病毒、鼻病毒、支原体等重要病原体的形态”讲座暨教学实践研讨活动成功举办
《生物学通报》创刊于1952年，自创刊之日起，便以服务于中等生物学教育教学为办刊宗旨。2023年本刊依据国家对教育发展的一系列政策要求和一线教学实践所需，全新改版，增设了“科学教育研究”“跨学科实践活动”“教师专业知识与发展”等新栏目。
围绕本刊重点研究方向，本刊邀请审稿编委、教研专家、专业领域专家，举办系列“送课到校”活动，将课程直接送到学校，与一线教师进行“面对面”的研讨，更有针对性、更有成效地服务于一线教学。
2023年12月14日，由北京师范大学出版集团期刊社主办、《生物学通报》承办的“送课到校”系列活动第四期“新冠病毒、流感病毒、鼻病毒、支原体等重要病原体的形态”讲座暨教学实践研讨活动成功举办。
本次活动以线上腾讯会议的方式进行。“送课到校”的一线教学单位是新疆维吾尔自治区昌吉州行知学校，生物学组教师及学生共50人现场参加活动。同时，《生物学通报》微信公众号进行全程直播，近2000人于直播间参与活动。
《生物学通报》编辑部包丽芹老师主持此次活动，来自昌吉州行知学校的袁秀萍老师对教学单位进行了简单介绍，昌吉州行知学校生物学组教师及学生线下集中参加活动。
此次讲座邀请到的报告人是中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所宋敬东研究员。宋敬东研究员多次参与我国重大疫情病原体鉴定工作，率先完成新冠病毒形态鉴定。曾两次赴西非塞拉里昂参与援非抗疫工作，为埃博拉病毒检测核心队员及中方领队、中塞联合实验室主任。发表中、英文论文120余篇，出版专著1部，获国家授权专利3项。曾获2022年京市科学技术进步奖一等奖，“创青春”首届全国卫生健康行业青年创新大赛金奖。曾任中国医学影像学会电子显微分会第四、五届主任委员。
本次讲座主题是“新冠病毒、流感病毒、鼻病毒、支原体等重要病原体的形态”，宋敬东博士以电子显微镜的简介引入病毒，重点讲述了新冠病毒、流感病毒、鼻病毒、支原体，以及埃博拉病毒、轮状病毒、乙肝病毒、狂犬病毒、疱疹病毒等重要致病微生物，展示了大量电子显微镜下的微生物形态，从微观层面讲述了病毒等微生物的致病机制。丰富、真实的微生物显微图片、逻辑严密的科学讲解使与会教师和学生深受触动，提升了一线教师的科学素养，同时也拓宽了一线教师的教学视野，引发关于应用病毒、传染病等进行教学的深度思考。
讲座报告结束后，进入本次活动的第二模块：参会教师与宋敬东博士进行了线上“面对面”的交流研讨。专程赶到学校参加活动的昌吉州教育考试中心生物教研员李媛老师提出病毒的增殖方式是否都是“五步骤”；王彦老师提出+RNA病毒、－RNA病毒的增殖方式及区别；张静老师提出了包膜病毒如何侵入细胞，当病毒的膜被破坏后，病毒是否仍具有致病性的问题；袁秀萍老师提出“小RNA病毒”是如何定义的？王瑾老师提出除了电镜检测病毒外，还有哪些鉴定病毒的方法？杨海娜老师提出目前的新冠病毒与之前的是否有区别。对于以上问题，宋敬东博士进行了详实的解释，老师们感慨时间过得太快，意犹未尽。
参会的朱玲老师表示“讲座内容丰富多彩，解答了很多令我们困惑已久的问题，对我们生物老师而言，受益匪浅，涉及到一些知识盲区，补充了很多专业知识，也为我们今后的课堂教学提供了很大帮助”。参会学生也感触颇深，有学生这样说道：“这次讲座让我受益匪浅，不仅使我对病毒形态有了更深入的了解，也让我有继续探究生物学奥秘的兴趣。”
“送课到校”系列活动第四期：“新冠病毒、流感病毒、鼻病毒、支原体等重要病原体的形态”讲座暨教学实践研讨活动圆满结束。