目　　次

综述与进展

荧光素酶基因的研究进展　　　　　　　　　　　　　　　　　         　  　薛秀花　黄晨西 (1)

我国黄海海洋鸟类资源及其保护现状　　　　　　　　　　　　         　　  刘　云　姜国良 (5)

基础与研究

限制性酶切片段遗传分析例解　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           朱小燕 (7)

DNA分子进化的研究基础和策略　　　　　　　　　　            　  陈加敏　朱承慧　王　钢 (9)

生物探秘

人体是如何感知时间的———谈谈“生物钟”　　　　　　　　　　　　　             朱钦士 (14)

教学专题研究

高中生物学新课程实施情况的调查与思考　　　　　　　　　　　　　　　             叶丽琳 (22)

课堂教学设计

“基因工程的基本操作程序”的教学组织　　　　　　          　　周　然　苏明学　刘　爽 (25)

“杂交育种与诱变育种”的教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　          　蒋金珍 (29)

“人体内物质的运输复习课”的教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　          解　玲 (32)

“传染病及其预防”概念教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　          　安代红 (35)

基于发现学习的“自由组合定律”教学设计　　　　　　　　　           　  郭　莉　杨文源 (38)

教学实践与交流

高三生物学专题复习———生物学知识与进化的联系　　　　　　　　　　             安　军 (42)

在“核酸”的教学中强化重要概念　　　　　　　　　　　　　　　　　　             黄少旭 (46)

以实验引领课堂教学　优化知识呈现载体　　　　　　　　　　　　　　                             陈廷华 (49)

实验与技术

“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验探讨　　　　　　　　　　　　　　　          　闫计春 (52)

泛束盲蝽触角感受器扫描电镜观察　　　　　　　　　　　　　　             张　旭　蔡　波 (54)

植物茎尖培养实验的教学实践　　　　　　　　　　　　           　黄远新　王晓雯　林　呐(56)

“观察植物细胞的晶体结构”实验教学体会　　　　　　　　　　　　　          　　张秀玲 (58)

再探索“绿叶在光下制造有机物”实验的改进　　　　　　　　　　　　　          　谢增兰 (59)

生物学奥林匹克竞赛

第22届国际生物学奥林匹克竞赛试题　实验2•动物生理和解剖学

    许崇任　刘恩山　范六民等 (61)

生物科技快讯

6则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          　(13) (21) (34) (37)

其　他

英文目次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           　 (目次Ⅱ)

封面说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           　(24)

“泛束盲蝽触角感受器扫描电镜观察”一文附图　　　　　　　　　　　　　　            　(封三)

“植物茎尖培养实验的教学实践”一文附图　　　　　　　　　　　　　　　　            　(封三)

“‘探究酵母菌细胞呼吸方式’的实验探讨”一文附图　　　　　　　　　　　          　　(封三)